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问题导学巧妙分层 ——浅析因材施教下初三数学分层教学

宗肖杰

摘要:

摘要: 初三数学知识的掌握程度直接影响到学生的中考成绩,关系到学生的未来发展方向,因此在教学的时候要考虑到这 一现实要求,要从实际出发,因材施教,保证学生取得良好的学习成绩。作者认为初三数学教学中可以采取分层教 学方法,这种方式能够最大限度地因材施教,保证学生的学习效果。本文中作者首先探讨了几种常见的分层教学模 式,并且认为同班级内的分层教学比较合适现阶段的初三数学教学。其次作者认为初三数学分层教学应当从学生分 层、目标分层、分层施教、评价和动态平衡这四个方面入手。